「吳甦樂教育中心」一詞取自創辦本校之修會名稱--「天主教聖吳甦樂女修會」（The Order of Saint Ursula, OSU.），該修會於全球創辦多所各級學校，深耕教育，一向以獨具特色之吳甦樂教育（Ursuline education）名聞遐邇。吳甦樂教育之核心理念始自該修會創辦人聖安琪（St.Angela Merici）慧眼獨到且身體力行的教育精神，簡述如下：

P 以天主的助手答覆教育使命

聖安琪遺作中之一的「勸言」中記載：「天主是主人，我們只是僕人與助手，面對真理（天主）要服從，不追求自己的權威與聲望，遇到困難時信賴天主（勸言序，勸言一）」。此言明白指出教育者是接受使命並成為天主的助手，在合作的過程中完成天主對人類的計畫。

P  以母親的心懷尊重個別差異

聖安琪「遺訓」文中提及：「試看一般的母親，即使她們有一千個兒女，也會將所有的孩子一一容納心中，真正的愛情正是如此（遺訓二）」，以及「倘若你們用熱切的心去愛護他們，你們將不可能不把每一位牢記腦海，深植心中（遺訓二）」。可見教育者是懷著母親對子女的愛情，深刻認識每一位受教育者。

P  以愛的眼光關懷日常需要

「勸言」中說明：「因為敬之深則愛之切，愛之愈切，則護之備至（勸言序）」。此精神指出，對於受教育者在物質與精神生活層面上，教育者都給予關懷，不偏廢任一層面。

P  以身教的典範牧養他人心靈

「勸言」中提及：「你們無論在生活或行為上，都該足以做兒女們的借鏡。並且，無論要求她們什麼事，自己都應常先做到（勸言六）」。因此，教育者以自身言行修養成為學子典範，強調以全人來教育出另一位全人。

P  以溫和但堅定的態度表達立場

聖安琪強調：「溫婉與慈愛遠比刻薄嚴厲的責罵來得有效，只有在萬不得已的時候才採用後者，然而，也必當注意到時、地及人的因素（勸言二）」，以及「時而溫和、時而嚴格、或多或少、恰到好處（勸言二）」。指出教育者在傳達立場與見解時，以溫和與堅定並融的態度行之，是真正的典範。

P  以團結一致的方式群策群力

聖安琪指出：「要忠實地、快樂地、恆心地繼續你們已經開始的工作（最後遺訓）」。當教育工作遭遇困境時，教育者應在愛內團結，懷著希望繼續前行。